幼儿教育是学校教育和终身教育的起始阶段，江西市场调查幼儿期是心理健康教育的重要阶段，要通过正确的方式去引导，社会适应能力作为教育的一部分，对心理健康教育的作用不容忽视。
幼儿是祖国的花朵，社会的未来，幼儿的健康成长更是亿万家庭的 重点关注，亲社会行为是幼儿社会性发展的一个重要标志，也是社会主义现代化事业繁荣发展的根本保障。因此，关注幼儿健康要从心理健康开始，幼儿的亲社会行为发展的好坏就是心理健康的一个重要标志。这时候社会适应教育的特殊功能，成为培养幼儿亲社会行为的有效途径。
江西市场研究由于幼儿教育未列入到义务教育的行列，所以相应的指导纲要和教学大纲不太健全，幼儿园在幼儿社会适应方面有一定的重视，但在操作层面缺少实际的指导，会导致幼儿园相关教育存在不合理现象，因此要根据幼儿的身心发展来制定大纲的内容，要特别关注幼儿的心理状况，明确规定社会适应教育的活动内容和形式，重视幼儿社会适应教育的地位，从而促进幼儿心理健康发展，使幼儿健康快乐的成长。
